PERCORSO DI EDUCAZIONE ALL’AFFETTIVITA’ – 2025/28

Il progetto promosso dalla Fondazione A. Scopelliti vuole avere lo scopo di sensibilizzare i bambini e i ragazzi su tale problematica affinché simili azioni non accadano più. Verrà, pertanto, proposta una campagna di sensibilizzazione e prevenzione nelle scuole,

attraverso interventi mirati alla gestione delle emozioni e al rispetto dell’altro ed il degno rispetto verso la donna. Per eliminare le violenze è necessario un cambiamento culturale, e uno degli obiettivi è la parità tra uomini e donne nella società. Gli interventi di

prevenzione verranno effettuati nelle scuole, in quanto le scuole e gli altri centri di istruzione sono una componente fondamentale della vita dei bambini e degli adolescenti e uno dei principali contesti in cui si svolge la socializzazione di genere, così come i luoghi in

cui si formano e si rafforzano i comportamenti verso sé stessi e gli altri. La scuola dovrebbe promuovere la parità tra i sessi e contrastare la discriminazione e la violenza, contribuendo alla lotta contro gli stereotipi di genere e favorendo un senso di responsabilità da parte dei giovani

come agenti di cambiamento

Progetto civitas Affettivita 25 26

Eliminare gli stereotipi di genere;

Educare al rispetto verso l’altro;

Ø Instaurare rapporti sani sulla base dell’uguaglianza e del rispetto;

Rimuovere gli ostacoli, che limitano la consapevolezza del proprio sé, delle proprie capacità e della propria soggettività;

Far conoscere ai giovani i diritti e le tutele garantiti dalla legge;

Promuovere la consapevolezza emotiva: aiutare gli studenti a identificare e

comprendere le proprie emozioni, nonché a sviluppare la capacità di esprimere i propri sentimenti in modo sano.

Favorire relazioni sane: Incentivare la costruzione di relazioni interpersonali positive, il rispetto reciproco e la gestione costruttiva dei conflitti.

Sviluppare l'empatia: Insegnare agli studenti a comprendere e rispettare le emozioni degli altri, promuovendo l'empatia come elemento fondamentale nelle relazioni umane.