VIAGGIO – OLTRE IL SIPARIO INTERIORE

Ogni ragazzo porta con sé un mondo interiore in costruzione, fatto di emozioni, desideri e fragilità. La scuola spesso chiede risposte, mentre le arti offrono la possibilità di scoprire le domande e dare loro forma, voce e gesto.

Il teatro, la musica, l’arte visiva e la parola poetica creano uno spazio protetto in cui i preadolescenti possono esplorare il proprio sé, sperimentare ruoli, affrontare paure e sviluppare autostima. Integrando più linguaggi espressivi, il progetto diventa inclusivo: gli studenti con fragilità emotive, comportamenti a rischio o scarsa motivazione trovano canali alternativi per raccontarsi, sentirsi competenti e partecipi.

Il mito dell’Odissea è utilizzato come specchio simbolico: ogni studente è un viaggiatore che affronta tempeste interiori, incontra ostacoli e alleati, e ritorna trasformato. La classe diventa equipaggio, la scuola un porto, la scena un mare da attraversare. La kermesse finale unisce teatro, musica, arte e poesia in un rito collettivo che celebra l’esperienza e la crescita di ciascun ragazzo

Favorire la consapevolezza di sé

Introdurre il concetto di scelta consapevole

Stimolare la capacità di riflettere sulle proprie emozioni senza giudizio

Migliora coordinazione motoria e consapevolezza corporea

Rinforza senso di gruppo e coesione

Sviluppare coordinazione ritmica, ascolto e attenzione

Aiutare a riconoscere e modulare emozioni complesse

Favorire l’empatia e la collaborazione nel gruppo

Migliorare concentrazione, attenzione e memoria sensoriale

Favorire l’espressione autonoma delle emozioni

Sviluppare capacità narrative, simboliche e poetiche